最多 5 张图片
缇娜剑桥原版阅读中心
请选择点评板块
根据作业类型进入对应的点评页面。
教材知识点辅助点评
选择本次作业对应的教材、级别和单元，AI 会只使用相关知识点来解释老师标记的错误。
提交图片
最多添加 20 名学生。手机拍照会自动校正方向并适度裁边；每名学生可上传 1-5 张图片，AI 会综合生成一条点评。
班级报告
填写班级和学生信息后自动生成。
作业点评报告
| 姓名 | 是否提交 | 是否完成 | 完成度 | 作业点评 | 订正复查 | 操作 |
|---|
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选择本次作业对应的教材、级别和单元，AI 会只使用相关知识点来解释老师标记的错误。
最多添加 20 名学生。手机拍照会自动校正方向并适度裁边；每名学生可上传 1-5 张图片，AI 会综合生成一条点评。
填写班级和学生信息后自动生成。
| 姓名 | 是否提交 | 是否完成 | 完成度 | 作业点评 | 订正复查 | 操作 |
|---|
Power Up Unit Test
选择级别和单元后上传一名学生的测试卷。系统会先识别题目要求，再与内部答案逐题核对。
照片请尽量正对页面、光线均匀，并拍清题号和学生答案。
已添加 0/5 张图片
选择级别和单元后读取答案。
AI 提取的内容只是候选。请核对答案页后勾选“已确认”，正式点评只使用老师确认过的答案。
通用教育模型对比
可以用同一批作业图片，对比阿里云模型和当前正式点评效果。测试结果不会写入正式报告、修改记录或飞书周报。
建议先上传 1-2 张有老师批注的 Think 作业图片，便于观察模型能否按你的点评规则工作。
已添加 0/5 张图片
完成测试后，点评会显示在这里。
自动汇总近 14 天老师对 AI 点评的修改。
正在读取归档状态...
按班级和学生汇总近 3 个月已生成的非 PU 点评。
正在读取修改样本……
| 点评板块 | 修改次数 | 常被删减 | 语气变柔和 | 更具体 |
|---|---|---|---|---|
| 正在读取校准统计…… | ||||
| 时间 | 板块 | 班级 / 学生 | 教材与作业 | 点评 |
|---|---|---|---|---|
| 正在读取所有老师的点评... | ||||
按班级和学生汇总近 3 个月的 PU 单元测报告；同步时进入 PU 专用多维表格。
| 时间 | 班级 / 学生 | PU 单元 | 点评 |
|---|---|---|---|
| 正在读取 PU 单元测记录... | |||
| 时间 | 类型 | 班级 / 学生 | AI 原点评 | 老师修改后 |
|---|---|---|---|---|
| 近 14 天暂无修改记录。 | ||||
A2 Key（KET）
上传题目图片和学生作文图片，AI 会先识别题目，再按照 Content、Organisation、Language 三项标准评分。
可以评 Part 6 Email/Note 或 Part 7 Picture Story。题目看不方便复制时，直接上传题目图片。
已添加 0/5 张题目图片
已添加 0/5 张图片
已完成识别与评分。
为同一名学生分别上传 Email 和 Story。两篇完成评分后，可下载一张左右并排的双篇点评图。
普通英语写作
上传一名学生的作文，选择点评标准并填写题目要求，AI 会从内容、交际、组织结构和语言四个方面给出具体建议。
每名学生最多上传 5 张图片。建议同时填写题目要求，方便判断内容是否完整。
已添加 0/5 张题目图片
已添加 0/5 张图片
已完成识别与点评。
B1 Preliminary（PET）
上传学生作文图片，AI 会识别整篇文字，并按照 Content、Communicative Achievement、Organisation、Language 四项标准评分。
适合临时点评一名学生的一篇作文；需要按班级提交 Email + Article/Story 时，请使用下面的双作文评分区。
已添加 0/5 张题目图片
已添加 0/5 张图片
已完成识别与评分。
每名学生先上传 Email；第二篇可选择 Article 或 Story。只上传一篇时，报告只显示这一篇。
提交学生评分后自动生成。
| 姓名 | Email 点评 | 第二篇 | 第二篇点评 | 综合记录 | 操作 |
|---|
最多 5 张图片
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已添加 0/5 张图片
已添加 0/5 张题目图片
已添加 0/5 张作文图片
已添加 0/5 张题目图片
已添加 0/5 张作文图片
请先完成左右两篇评分；单篇下载仍可在上方“单篇快速评分”中使用。